“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辯”，读书与人生，看似不相关的词语，却往往密不可分。读书丰富我的阅历，悦读陪伴我成长。

　　儿时的阅读萌芽于每天都陪伴着我入睡妈妈的摇篮曲，虽然听不懂内容是什么，也不关心内容是什么，只有熟悉的旋律每天伴着我入眠。再大一点的时候，我阅读始于各种连环画，由于不认得多少文字，相比于要记那么多枯燥无味的文字，每一页的图画人物来得更加的直观和通俗易懂。每一页的人物、场景都不舍得错过，看完了还不忘和同龄的小伙伴分享画里的故事情节。每得到一本画册迫不及待的躲在无人打扰的角落里翻阅着，最为遗憾的是这本看完下一本又接不上了，对故事的发展只能停留在脑海里的N种设想。对阅读的喜爱，也只能在一本本不连贯的连环画中潜滋暗长。

　　小学高年级的阅读是有目的的，读多点儿童文学，里面的好词好句就可以应用到每一遍日记和作文中，可以做为范文在全班同学中念出来，数学学习报中有书本上没有见过的题目，通过阅读和练习可以拓宽解题思路等，宣传栏上范文和做为学生代表去参加奥数比赛这些小小的自豪感在阅读中得到满足。

　　随着年龄的增长，条件的改善，阅读的东西越来越多，阅读面也越来越广，阅读从片段式连环画到完整版的《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《老人与海》、《钢铁是怎样炼成的》、《麦田里的守望者》等国内外名著。再到上了大学，阅读得更多的是专业的书籍，我学习的专业是动物医学，一个从未接触过的领域，只能通过阅读学习专业书籍开始去接触和了解它，通过阅读学习才知道牛羊有4个胃和我们人体只有1个胃不同，家禽除了有和人体同样功能的肺，还有9个气囊：一对颈气囊、一对胸前气囊、一个锁骨气囊、一对胸后气囊、一对腹气囊它们都是肺的衍生物。还知道犬只有前列腺一个副性腺器官等等。大学阅读学习过《解剖学》《病理学》《组织胚胎学》《动物生理学》《动物外科学》《临床诊断学》《内科学》《产科学》等等，通过四年的阅读学习和临床实践，我成长成一个专业的兽医工作者。

　　阅读能让我获取不同的知识，也能在工作生活中帮助我解决技术问题，那是2019年6月21日上班时间，接到来自县区打来的电话：某镇养殖大户在6月20日晚突然死了3头大牛，户主说前晚吃得好好的，没有什么异常，而且死亡的牛是全群最为膘肥的那几头，没有任何的异常临床特征，当时兽医和公安部门同时到达现场，主要怀疑是别人投毒，这个怀疑引起了其他村民的恐慌，怕投毒人下一个对象不懂又会是哪家，一头牛价值在3万元左右，养殖户损失重大，听了基层兽医人员描述，做为一个专业的兽医人员，我从牛只死亡的身体特征，结合当时多雨季节特点，和病种的流行特点，安排县区兽医人员在采集样品做毒检时截取一节小肠和脾脏送到我们单位实验室，经过一系列专业的处理我在显微镜下找到导致牛死亡的原因—魏氏梭菌感染。得到结果时立即电话通知养殖户采取紧急治疗措施，治疗就花了几十元，第二天后，其余20头牛再无死亡的现象。听到养殖户反馈我很是欣慰，我把阅读学习到的知识运用到工作中，挽回养殖户的经济损失，体现出自身专业的价值，做为兽医人员我是自豪的，也是受很多养殖户尊敬的。

　　毕业15年来，我在兽医岗位坚守着，每年检测上万份样品，把每一类动物疫病的流行势态都做动态的分析，防止动物疫情的发生，同时也为养殖户解决生产上遇到的各种问题，通过阅读的积累专业知识和辛勤的工作，我在2018年12月评上了高级兽医师。同时也是广西兽医专家库成员。

　　书香浸润心扉，阅读改变人生。书籍的营养会让人的思想变得更加厚重，变得更加深邃。唯有书香相伴，悦读的人生才不惧时光荏苒，才不会“白首方悔读书迟”。